Amrita Vishwa Vidyapeetham presente en la Conferencia Mundial de Educación Superior de la UNESCO

20 de mayo de 2022 - Barcelona, España

Amrita Vishwa Vidyapeetham fue invitada a la Conferencia Mundial de Educación Superior (WHEC) de la UNESCO, que tuvo lugar del 18 al 20 de mayo en Barcelona, España. La UNESCO reconoció a Amrita como una de las cinco universidades de excelencia de todo el mundo por su esfuerzo en temas de igualdad de género.

Representada por el presidente de Amrita, Swami Amritaswarupananda Puri; Rectora, Dra. Maneesha Ramesh; y la decana de la Facultad de Ciencias Sociales y del Comportamiento de Amrita,  Dra. Bhavani Rao, esta conferencia de la UNESCO mostró las prácticas sostenibles de Amrita en la educación superior. La Dra. Ramesh cuenta con una Cátedra UNESCO de Aprendizaje Experiencial para la Innovación y el Desarrollo Sostenibles y la Dra. Rao cuenta con una Cátedra UNESCO de Igualdad de Género y Empoderamiento de la Mujer.

El WHEC tuvo como objetivo remodelar las ideas y prácticas en la educación superior para garantizar el desarrollo sostenible para el planeta y la humanidad, así como definir y preparar una hoja de ruta para una nueva era en la educación superior.

Swami Amritaswarupananda participó en una mesa redonda “La contribución de las universidades a la igualdad de género: una perspectiva global”. Se le hicieron preguntas clave sobre cómo Amrita aborda de forma novedosa el tema de igualdad de género y qué políticas se han implementado a nivel universitario. La igualdad de género ocupa el quinto lugar en la lista de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.

Explicó cómo la cultura de la igualdad de género no se implementa solo en términos de políticas dentro de Amrita, sino que también se practica en espíritu bajo la guía e inspiración de nuestra Canciller, Sri Mata Amritanandamayi Devi.

La mesa redonda contó con la Dra. Gloria Bonder, Cátedra UNESCO de Mujer, Ciencia y Tecnología; Dr. Ricardo Villanueva Lomeli, Rector General de la Universidad de Guadalajara en México; la Sra. Elizabeth Shepherd, Líder del Equipo de Consultoría de la revistaTimes Higher Education; y la Dra. Victoria Galán-Muros, directora de Investigación y Análisis de la UNESCO.

Durante la sesión, se presentó un informe internacional publicado por la UNESCO, Times Higher Education (THE) y el Institute for English Literacy (IELSAC) sobre el esfuerzo realizado por las universidades globales en términos de igualdad de género. El informe mostró a Amrita como un estudio de caso de excelencia en instituciones para promover los ODS5: Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y jóvenes.

Más de 2.000 participantes asistieron al WHEC presencialmente en Barcelona y otros 10.000 participaron en línea, incluidas organizaciones intergubernamentales, Cátedras UNESCO, redes universitarias, organizaciones regionales y bancos de desarrollo, legisladores nacionales, universidades, investigadores, líderes de programas de servicio comunitario, estudiantes y organizaciones juveniles, el sector privado, las ONG y los grupos de la sociedad civil.

La UNESCO considera el proceso de construcción colectiva como la mayor riqueza de este encuentro, y esa visión se expresó bien en cuanto a la diversidad de los participantes. Dentro del panorama general de garantizar que nadie se quede atrás en la educación, el WHEC se centró en cinco objetivos:

1. Abrir la puerta a modelos de educación superior nuevos, innovadores, creativos y visionarios.

2. Destacar las oportunidades y prioridades de la educación superior en la próxima década.

3. Anticipar y preparar a los jóvenes para su papel en la sociedad del mañana.

4. Preparar el camino para una futura comunidad de aprendizaje que incluya a todos los estudiantes de por vida.

5. Definir y preparar la hoja de ruta para una nueva era de los sistemas de educación superior.

Con los jóvenes de hoy como líderes del mañana, el WHEC incluye una plataforma para jóvenes que fomenta un proceso colectivo de conocimiento abierto, la innovación en el espíritu empresarial y la expresión artística para enseñar a resolver problemas.